jueves, noviembre 16, 2006
Nanopedagogía
Para dejar tu comentario abajo de este texto a la izquierda podrás hacerlo.
Educación y Nuevas Tecnologías
martes, agosto 08, 2006
miércoles, mayo 24, 2006
Comunicación NO verbal
Tecnología Educativa
Tecnología educativa está más alla de nuestro umbral perceptivo que solo refiere a la computadora, es tambien en todo caso todos los recursos que estan a la mano del docente para implementar, innovar, crear un sin fin de posibilidades para significar el proceso de enseñar y aprender, pero ....¿Tu que opinas?
miércoles, marzo 22, 2006
Computaciòn y Educaciòn II
lunes, marzo 20, 2006
lunes, marzo 13, 2006
Psicología de las Masas (facismo)
viernes, marzo 10, 2006
Didáctica Genral II
Presentaciones Grupales:
14/Marzo/2006 Modelo Inductivo
16/Marzo/2006 Modelo Adquisición de Conceptos (MAC) 16/Marzo/2006 Modelo Cuerpos Organizados de Conocimento (COC)*
21/Marzo/2006 Modelo Enseñanza Directa (MED)
* Nota: la presentación de este modelo esta sujeta a disponibilidad de tiempo, de lo contrario se pasará al siguiente jueves 23 de marzo de 2006.
Análisis Institucional
Si tienes dudas en cuanto al curso y la dinámica de entrega del trabajo final, este es el lugar para que yo pueda ayudarte.
La profesora Araceli Medoza te hará entrega de un disco con las lecturas* y un instructivo para facilitar la elaboración del trabajo final.
*Se entregará mapa conceptual de cada lectura y esto te servirá como tu marco teórico.
1. Martes 28 de marzo de 2006 todos tendrán que haber expuesto y presentado los avances de su estudio de caso, los que intenten hacerlo despues a esta fecha será inválido.
2. Antes del día 21 de marzo de 2006 deberán enviar desde esta herramienta un comentario sobre su estudio de caso este ejercicio valdrá .5 para la segunda evaluación del curso. (haciendo clic en la palabra comments (parte inferior de este texto) despues aparecerá una ventana flotante en la que podras escribir el texto, despues seleccionas en identidad "OTROS" escribes tu nombre y al final has clic en el boton azul "Publicar su comentario")
3. RESOLVER EL SIGUIENTE CUESTIONARIO
Análisis Institucional
Historia de la Educación
Estimados alumnos, en este espacio obtendran asesoria, noticias e instrucciones adicionales para fortalecer el trabajo del aula.
INSTRUCCIONES ADICIONALES:
1. Entregar un mapa conceptual por cada capítulo del libro "EMILIO o de la educación"
NOTICIAS:
1. Se acerca la segunda EVALUACIóN y contarán para ello:
a) Asistencias.
b) Exposición de "COMENIO"
c) Participaciones.
d) Avances de la lectura de "EMILIO" comentarios elaborados en esta herramienta. (haciendo clic en la palabra comments (parte inferior de este texto) despues aparecerá una ventana flotante en la que podras escribir el texto, despues seleccionas en identidad "OTROS" escribes tu nombre y al final has clic en el boton azul "Publicar su comentario")
NOTA:
Cada comentario que llegue a este espacio tendrá un valor de .5 para la evaluación del segundo periodo.
Recuerden que la exposición se califica por equipo y NO individual.